Home » Opleiding » Kernkwaliteiten

Kernkwaliteiten

De MCD-opleiding laat zich omschrijven met behulp van vier kernkwaliteiten. Deze kernkwaliteiten vormen de basis voor de positionering ten opzichte van andere masteropleidingen.

Kernkwaliteiten van de opleiding

Stedelijke gebiedsontwikkeling

Theorie en praktijk

Integrale benadering

Inhoud en proces

  

Stedelijke gebiedsontwikkeling

De MCD-opleiding gaat over economische en fysieke stedelijke ontwikkeling. Hierbij staat het proces van stedelijke gebiedsontwikkeling en -herontwikkeling centraal. Zowel de publieke als de private sector (voorzover het gebiedsontwikkelaars betreft) houden zich hiermee actief bezig. Daarom is de opleiding bestemd voor deelnemers uit beide sectoren. Lees hier meer over de doelgroep.

Integrale benadering

De integrale benadering van de MCD komt vooral tot uitdrukking in het interdisciplinaire karakter (ruimtelijke kwaliteit, marktkwaliteit, middelen geld en grond, sociale aspecten) en in de aandacht voor het hele ontwikkelingsproces. Dit loopt van de fasen van initiatief, definitie, ontwerp, voorbereiding en realisatie tot de fasen van exploitatie en beheer. 

Theorie en praktijk

De MCD is een all-round beroepsopleiding voor de aanpak van stedelijke gebiedsontwikkeling vanuit een integrale benadering op een hoog niveau van strategisch en gegrond denken. De opleiding biedt een combinatie van wetenschappelijke benadering en professionele beroepspraktijk. Deze wisselwerking tussen theorie en praktijk krijgt veel aandacht. De Nederlandse praktijksituatie staat voorop, maar de opleiding plaatst dit wel in een internationale context.

Inhoud en proces

De masteropleiding MCD legt nadruk op de wijze waarop plannen via een aanpak van procesmanagement daadwerkelijk tot realisatie kunnen worden gebracht, ingekaderd in een strategische aanpak die dit hele proces omvat. Daarbij wordt gebruik gemaakt van verschillende instrumenten en de inbreng van verschillende actoren. De interdisciplinaire inhoud speelt in alle fasen van het proces een rol. Het aanleren van vaardigheden krijgt veel aandacht.